Interchange Level 2 - Unit 3 - Time for a change!

What are some adjectives to describe a house? If you are describing a nice house, you might describe it as large, elegant, spacious, beautiful. etc.

Interchange Level 2 - Unit 2

 

bicycle lane: carril de bicicletas

bus stop: parada de autobus

news stand: kiosco de prensa

parking garage: garaje

street light: luz de la calle

subway station: estacion del metro

taxi space/stand: sitio de taxi. (parada de taxis)

traffic jam: embotellamiento (Tapon)

train system: sistema de tren

 

ENGLISH GRAMMAR, TOO, TOO MUCH, TOO MANY, ENOUGH

Hi again my friends, here you are a little explanation about these four different grammar words and how to use them. (Hola amigos, aquí tenéis una pequeña explicación sobre estas cuatro formas gramaticales diferentes y cómo usarlas)

TOO: demasiado.  Siempre va delante de adjetivos y/o adverbios.
Ejemplo:  It's too cold today:  Hoy hace demasiado frío hoy.

TOO MUCH:  demasiado/demasiada.  Utilizamos esta forma delante de nombres en SINGULAR.
Ejemplo:  There is too much cheese in the fridge:  Hay demasiado queso en el frigorífico.  There is too much snow in the street:  Hay demasiada nieve en la calle.

TOO MANY:  demasiados/demasiadas.  Se utiliza siempre delante de nombres en PLURAL.
Ejemplo:  There are too many chairs in the room:  hay demasiadas sillas en la habitación.  Don't eat too many sweets:  No comas demasiados caramelos.

ENOUGH:  suficiente/suficientemente.  Este adverbiose coloca de diferente manera dependiendo de si estamos hablando de un nombre o de un adjetivo.  Por lo tanto, lo colocaremos DELANTE de los nombres y DETRÁS de los adjetivos.
Ejemplo:  The man isn't strong enough:  El hombre no es lo suficientemente fuerte.   Have you bought enough beer?  ¿Has comprado suficiente cerveza?

Here there are some videos about this grammar. Indirect questions.

 

and more videos....

 

Interchange Level 2 - Unit 1

 

Listen the audio here......
http://www2.cambridge.org/interchangearcade/downloadaudio.do?file=L2T01.mp3 

Vocabulary

I´m really sorry: realmente lo siento
Neither am I: yo tampoco
Skate: patinar
Follow me: sigueme
By the way: a proposito

Used To - Grammar

Used to

Used to do

We use 'used to' for something that happened regularly in the past but no longer happens.

• I used to smoke a packet a day but I stopped two years ago.
• Ben used to travel a lot in his job but now, since his promotion, he doesn't.
• I used to drive to work but now I take the bus.

We also use it for something that was true but  no longer is.

• There used to be a cinema in the town but now there isn't.
• She used to have really long hair but she's had it all cut off.
• I didn't use to like him but now I do.

Watch this video to lear more about used to

Himno De Inglés De Inmersión

Himno De Inglés De Inmersión

Por: Aidita Selman 2005

Inmersos en las aguas de un idioma universal

No tendremos mas barreras ni fronteras para progresar

Las puertas del futuro se abren de par en par

Uniendo nuestros destinos, navegamos con libertad.

Coro (2 veces)

Juventud que se abre camino

Hacia un mundo que cabe en tu mano

Con honor, vamos dominicanos

Hacia la globalización.

Las puertas del futuro se abren de par en par

Uniendo nuestros destinos, navegamos con libertad.

Gracias, a la patria, por creer en mi ilusion

Hoy puedo ser bilingüe, para el progreso de mi nacion.

Coro (2 veces)

Juventud que se abre camino

Hacia un mundo que cabe en tu mano

Con honor, vamos dominicanos,

Hacia la globalización.

Chorus in English (twice)

Tell the youth this is the way up

To a world that will fit in your hands

With honor, we go Dominicans,

To the success of globalization. 

Inglés de Inmersión para la Competitividad

MESCyT - INGLES DE INMERSIÓN

Inglés de Inmersión para la Competitividad


Objetivos:

*Contribuir a elevar la calidad de los estudiantes de Educación Superior.

*Aumentar la competitividad de la República Dominicana en el mercado nacional e internacional mediante la      capacitación de recursos humanos. 

*Potenciar el desarrollo económico de la República Dominicana.

Es un programa de inglés como lengua extranjera de cuatro horas diarias llevado a cabo en universidades, institutos reconocidos por la enseñanza del inglés como lengua extranjera y en centros bajo coordinación del MESCyT. En su fase piloto dicho programa tuvo una duración de 600 horas. Las clases son impartidas totalmente en inglés y en todos los espacios de los centros donde se ejecuta el programa, todo el personal, incluyendo los estudiantes, deben hablar solamente inglés.

La docencia es impartida en horario matutino, vespertino y nocturno. Los estudiantes tienen a su disposición de manera gratuita: libros de texto, cuadernos de trabajo, CD y/o cassette y un software asistido por computadora para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Este software permite a los estudiantes reforzar lo aprendido en clases presenciales; acelerar su aprendizaje de manera fácil y entretenida, y a la vez, desarrollar las destrezas básicas en el área de informática. En la fase de implementación la duración del programa fue ampliada a 700 horas de clase como parte de los ajustes realizados al desarrollo del mismo a partir de la evaluación de la fase Piloto.

El alumno becado en este programa debe disponer de tiempo para las cuatro horas de clase diarias y para realizar las tareas asignadas por el profesor. Debe estar dispuesto, luego de terminar el Programa de Inglés de Inmersión, para continuar sus estudios universitarios, o en caso contrario, para insertarse en la fuerza laboral del país